CEIP Juan XXIII

Nuestra alumna de 6º D, Lydia Madrid Sobreira, ha participado en la Final del Campeonato Regional de Campo a través que se celebró en Lorca el 17 de febrero de 2015.

Enhorabuena.

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El sábado 7 de marzo de 2015 se celebró la Olimpiada Matemática en las aulas de la Universidad de Murcia (Campus de Espinardo). Dicho evento está organizado por la Sociedad Matemática de la Región de Murcia y colabora la Universidad de Murcia y la Consejería de Educación.

Participaron 12 alumnos/as de las cuatro clases de 6º de Educación Primaria de nuestro colegio.

Los/as  participantes fueron:

CRISTINA  ABELLÁN  PARRA

MARÍA  ESTEBAN  MURCIA

JAIME  TOVAR  MORAL

MARTA  LÓPEZ  MARTÍNEZ

MARÍA  PEÑASCO  GONZÁLEZ

LAURA  DEL VALLE   MONEDERO

PATRICIO  MARTÍNEZ  NAVARRO

HUGO  MARTÍNEZ  ÁLVAREZ

ALEJANDRO  ZAPATA  MARTÍNEZ

MARÍA  TEROL  JIMÉNEZ

DARÍO  ORTÍN  CHACÓN

ALBA NI  CASTILLO  GIL

Enhorabuena para todos ellos.

El proyecto “Escuela sin ruido. Educar sin ruido para educar mejor” del CEIP Juan XXIII ha sido seleccionado por la Consejería de Educación como proyecto de innovación educativa

El proyecto está dotado con 1.500 € para la compra de material y recursos y 40 horas de formación para el profesorado.

El CEIP Juan XXIII presentó el pasado mes de noviembre el proyecto “Escuela sin ruido. Educar sin ruido para educar mejor”, dentro de la convocatoria de la Consejería de Educación para la selección de proyectos de innovación educativa dirigidos al profesorado de enseñanzas no universitarias de la Región de Murcia. El proyecto ha sido seleccionado y, en consecuencia, su realización contará con la supervisión y evaluación de la Consejería, a través del Centro de Profesorado, CPR. La selección de dicho proyecto también implica una dotación de 1.500 € para la adquisición de material y de 40 horas de formación para el profesorado implicado en dicho proyecto.

El proyecto “Escuela sin ruido” surge de la necesidad de dar respuesta desde el ámbito educativo al problema de contaminación acústica que sufren nuestro centros y que es causa de graves disrupciones en el proceso de enseñanza-aprendizaje; pero, también de graves problemas de tipo auditivo que en ocasiones pueden generar serias patologías en alumnado y profesorado.

El proyecto, aprobado por unanimidad por el Claustro de Profesores y Profesoras e incorporado a la Programación General del Centro, consta de varias fases de desarrollo en las que se persigue detectar, controlar y reducir los focos de contaminación acústica. Para ello, el profesorado contará, además de la formación pertinente, con el uso de determinados instrumentos de seguimiento y control tales como sonómetros y tablas de medición; así como con la adquisición por parte del centro de los llamados “semáforos de ruido” muy populares en países como Finlandia donde se utilizan de forma cotidiana.

El proyecto establece también la necesaria colaboración de las familias en una tarea que trasciende el ámbito estrictamente escolar.